Увага! Інформація на цій сторінці не актуальна

Що я забув у музеї? What's Art?

Квитки
Контакти

"Що я забув у музеї" — курс, що не боїться ставити питання: "А чому Джоконда стала мемом?" або "Чому це "Чорний квадрат" коштує мільйони?"

15 занять, щоб відправити у відставку стереотипи, щоб пожартувати над шедеврами та зрозуміти, що комікси Marvell - це спадщина грецької кераміки.

Про курс

Айвазовського у відставку? Та що шукати в музеях, коли все давно є в ґуґлі? Приберіть батьків від екранів: це неформальний курс для підлітків! Вони розбиватимуть на друзки стереотипи, жартуватимуть над класичними творами та шукатимуть паралелі між аніме і візантійським мистецтвом.

"Що я забув у музеї?" — це курс-марафон, де ви пробіжите відстань від музеїв до 3-D принтера та інтернет-мемів. 15 занять, на яких ви вчитеся розуміти мистецтво без підказок Вікіпедії. Спробуєте розібратися в класичних творах та абстракціях Малевича не гірше, ніж у фільтрах Інстаграму. І побачити, де ці самі твори живуть сьогодні, окрім музеїв.

Для кого цей курс?

Для підлітків 13+, які готові відкривати, сперечатися, доводити свою точку зору та дивуватися новим ідеям.
Рівень художньої підготовки не важливий: цей курс однаково корисний і тим, хто займається в художніх студіях або мріє про креативну професію журналіста чи дизайнера, так і тим, хто просто цікавиться популярною культурою інтернету.

Навіщо взагалі йти на цей курс?

Щоб переконатися, що мистецтво — не релікт і живе не лише в музеях.
Щоб бачити в Інстаграмі та сучасних серіалах образи ще від Да Вінчі та давніх греків.
Щоб зрозуміти, чому сьогодні наша реклама, архітектура, дизайн виглядають так, а не інакше.
Щоб тепер самостійно повчати батьків, а не навпаки.
Щоб дати фору своїм одноліткам та помічати більше, ніж пересічний глядач.
Щоб простежити зв’язки між класичним мистецтвом та масовою культурою.
Щоб уміти використовувати ідеї художників та митців у власному житті.

Формат курсу

Невелика група, де кожен вільний висловлюватися та самовиражатися.
Заняття триває 1,5 години.
Актуальні теми: підлітки досліджують урбаністику, красу, моду, еротичність та навіть політику за допомогою мови мистецтва — що про все це говорять відомі твори, наприклад, та сама "Джоконда"?
Жваві дискусії: адже краще говорити про те, що турбує, ніж слухати теорію з підручника.
Практика — ви спробуєте трохи помалювати, створити скетчі та дослідити музеї*

*Музей Ханенків, Національний художній музей.